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| 让聋儿母亲听到最动听的声音 |
| [广东省信宜市福音聋儿语言康复中心先进事迹] |
信宜市地处粤西山区，却有一间在全省甚至全国都很有影响力的聋儿语言康复中心，成为众多聋儿家长心中的希望，这就是信宜市福音聋儿语言康复中心。 2001 年 11 月，国务院新闻办五洲传播中心采编人员到信宜摄制了一部关于福音聋儿语言康复中心李勤老师事迹的专题片，并于 2001 年 12 月 11 日起先后在上海东方电视台、美国纽约中文台等多家海内外电视台播出，在观众中引起了强烈的反响。据不完全统计，自 97 年来，先后有《南方日报》、《羊城晚报》、《信息时报》、《深圳特区报》、《杭州青年报》以及国务院新闻办五洲传播中心、广东电视台、广东电台、上海东方电视台，浙江电视台等 20 多家新闻传媒单位报道了有关信宜市福音聋儿语言康复中心的先进事迹。
该中心自 1996 年底开办以来，使信宜山区聋儿康复事业从无到有、从小到大，不断发展壮大，为信宜山区的聋儿康复作出了突出贡献。教学面积从原来的 80 平方米发展到 1200 平方米，在训聋儿从 5 名发展到现在的 110 名，教职工从 2 人发展到 53 人。康复中心已累计语训聋儿 200 多名，培训聋家长 180 多名；聋儿开口率 100% ，先后有 46 名聋儿康复后进入普通小学就读， 2 名康复后入厂工作。该中心以其高康复率成为了一间全省乃至全国都闻名的聋儿康复中心，不仅本市、本省的家和送聋儿来参加广开言路，就连外省都有聋儿来参加康复训练，现有共有陕西、河北、浙江、四川、海南、广西、江苏、江西等 8 个不同省份的 12 名聋儿慕名千里到该项中心参加语训。
1999 年 1 月，信宜市福音聋儿语言康复中心广东省残联定为全省的四间聋儿语言康复示范点，而且是唯一间县级的省级示范点。 2001 年 12 月，聋儿康复中心被评为信宜市“九五”期间残疾人康复工作先进单位，聋儿康复中心负责人李勤老师分别被评为茂名市和广东省“九五”期间残疾人康复工作先进个人。
一、 因材施教，学以致用，努力提高语训的质量和效率。在聋儿的语言康复训练中，信宜市福音聋儿语言康复中心始终把努力提高语训的效果、质量和效率放在第一位。经过十一年来的不断探索和改进，总结出了一套独特的、行之有效的聋儿语言康复训练方法，语训的效果和质量显著提高。一是做到因材施教，为每一个度身定造康复训练方案；二是坚持 1 名老师只负责 2 — 3 名聋儿，保证聋儿的语训时间，为聋儿康复后进入普通小学就读赢得了宝贵的时间。三是学以致用，引导聋儿领会和理解所学的内容。课程编排先从聋儿身边经常接触的人和每天要做的事入手，尽量做到所学的语言能看得见，在日常生活中出现次数多、容易记，且能边学边运用的语言，收到了事半功倍的效果。在语训过程中采用方言口语教学，使聋儿所学的语言与生活不脱节，同时穿插学拼音。两年后，在方言和拼音学到一定程度时，再用半年时间在学会拼音的基础上，引导聋儿慢慢向普通话靠近和过渡，达到既会说方言能适合地方环境，又能学会普通话，为聋儿康复后能顺利进入普通小学就读打下基础。四是注重聋儿社交能力培养，控制聋儿之间的手语交谈，定期带聋进行户外活动，训练和启发聋儿进行语言交往实践。五是认真做好康复中心教师的选拔和培养工作。严把教师的录用关和上岗培训关，建设了一支有爱心、耐心、恒心和责任心的高素质的教师队伍。健全了教职工的岗位责任制和考核制度，以对聋儿及其家长高度负责的精神做好语训工作。并积极进行聋儿语训的探索和研究，不断提高语训质量。 2001 年，康复中心李勤老师的论文《加快聋儿语言康复进度的探索》《八至二十四岁聋童、聋人可以康复》入选 2001 年中国残疾人康复论坛《论文集》，并在康复论坛上作了经验介绍。 2003 年十一月又有两篇论文《提高聋儿语言清淅度的探索》入选中国残疾人康复办会第四届学术报告会的论文集。
通过上述的做法，康复中心语训质量得到了显著提高。累计培训聋儿 220 多名，聋儿开口率 100% ，已有 46 名聋儿康复后进入普通小学就读。 1998 年 7 月，广东省残联康复部梁元义部长曾亲临康复中心进行检查，对参训聋儿进行标准化测试，梁部长惊喜地说：“信宜这个聋儿康复中心效果非常好，在全省数一数二，在全国也是少有的。特别是学龄期聋儿童的康复效果非常好，打破了学龄期聋儿不有康复的传统说法。” 1999 年 1 月，康复中心被定为全省的聋儿语言康复示范点。曾经有一个第一次到康复中心看望孩子，听到孩子叫她“妈妈”时，她惊愕了一下，马上抱着孩子哭了起来。之后她对康复中心的老师说：“我渴望听这一声妈妈等得都快发疯了，这是我听到的最动听的声音，谢谢你们。”
二、 关心照顾聋儿，让聋我感到家庭的温暖。到康复中心参加语训的聋儿，大都是极重度聋儿，这些不幸的孩子或是年纪太小，生性好动，极易遗忘；或是错过了康复的最佳年龄，深感自卑，心情忧郁；又远离父母家庭。为了让他们尽快适应新环境和配合语训，康复中心的教职工们认为，真挚的感情是搞好聋儿康复训练的前提和基础，做到把每一个都作自己的孩子，给无微不至的关怀，让聋儿感到家庭般的温暖。饭菜要注意营养又要经常变换花样，对年纪小的聋儿还要一个个喂饱；晚上，值夜的阿姨要数次到宿舍巡查，有聋儿生病时，更是整夜不休息；为保证聋儿的健康，中心专门请来了一保退休儿科主治医师做聋儿的保健医生。聋儿康复回家上学后，康复中心还采用电话和书信的形式进行跟踪联系，做好后续教育，指导家长开展家庭训练巩固语训效果。
三、 惠及社会，积极帮助困难聋儿康复。为了让更多的聋儿能早日康复，康复中心不顾创业时期投入大、经济困难的困境，坚持对贫困聋儿、多聋儿的家庭和父母是聋哑人的聋儿都给予减免学杂费的特别照顾，几年来康复中心共为 16 名困难聋儿减免学杂费 5 。 8 万元，使这些聋儿能进入中心参加语训。
四、 义务培训聋儿家长，促进聋儿家庭康复训练的开展。康复中心认识到单机构训练，还远远不能满足聋儿康复的需求，必须走家庭训练的路子，才让更多的聋儿有机会接受康复训练。为了聋儿康复这个共同目标，康复中心自创办以来一直义务培训聋儿家长，为有需要的家长派发资料，组织实地观摩教学，几年来共培训聋儿家长 180 多名，指导这些家长解答疑难。通过这种途径帮助了不少聋儿走上了康复的道路，得到了不同程度的康复，受到了聋儿亲友及社会的好评。
今后，信宜市福音聋儿语言康复中心将继续扩大规模，增加课外活动场所，完善配套设施，提高收训能力和康复质量，并一如既往地开展聋儿家长培训，让更多的聋儿走出无声世界，为聋儿康复事业作出更大的贡献。
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